WebquestIntroducción
La fotografía química aun siendo una técnica fotográfica que está cayendo en desuso de forma paulatina, todavía ofrece posibilidades que la fotografía digital no ha logrado igualar hasta el momento. De cualquier modo, una aproximación a las técnicas fotográficas químicas nos brinda la posibilidad de acceder de un modo más intuitivo y directo a la elaboración del proceso fotográfico, en el sentido de que nos permite manipular de manera directa los componentes básicos que entran dentro del acto de tomar una fotografía, esto es, el material fotosensible, la cámara oscura y el obturador.
Esta aparente simplicidad de elementos es lo único estrictamente necesario para realizar una fotografía, ya que incluso con una caja de zapato agujereada y un papel fotosensible se podría realizar una fotografía.
Pero por otra parte, el manejo de estos materiales tan sencillos hace que nos veamos obligados a poseer una serie de conocimientos técnicos importantes para obtener buenos resultados. Así mismo el manejo de técnicas de fotografía química nos permitirá profundizar en conceptos que nos ayudarán a obtener buenos resultados en cualquier tipo de trabajo fotográfico, ampliando las competencias necesarias para responder adecuadamente a los retos que se nos plantean.
Con esta webquest se pretende hacer una aproximación teórica y práctica a conceptos como “Obturador”, “Diafragma”, “Tiempo de exposición”, “Sensibilidad de la película”, así como a los resultados prácticos que podemos obtener con diversas manipulaciones de tales elementos.
Tarea
La tarea consiste en realizar una serie de fotografías en las que se juegue con el tiempo de exposición para conseguir efectos propios de tales técnicas y que nos proporcionen imágenes tanto de contenido estético como imágenes cuyo análisis nos puedan proporcionar datos difíciles de obtener de otro modo.Se propondrán como ejemplo práctico dos tipos de sobreexposiciones clásicas, que servirán de base a la evaluación, más uno o vários tipos distinto, que serán escogidos libremente por el alumno, y que reflejen alguno de los efectos interesantes o llamativos que se pueden obtener con la técnica de la sobreexposición. Los dos efectos comunes para todos los alumnos serán la sobreexposición del paso nocturno del tráfico, a fin de ver reflejado la traza de los faros y el efecto de impresión contínua que dejan, tal que en el ejemplo siguiente:
Y el segundo tipo obligatorio de fotografía en sobreexposición será, bien la imagen del tránsito de las estrellas durante un período no menor a 30 minutos, bien la constatación gráfica del tránsito nocturno de la luna en un período no menor a 45 minutos, donde la contaminación lumínica no permita captar el tránsito de las estrellas. Ejemplo:
La fotografía o fotografías de tema libre no tendrán límite en cuanto a cantidad ni tipo, siempre y cuando la técnica a estudiar sea la protagonista, y el tiempo de obturación sea superior a 5 segundos.
Proceso
-El plazo de entrega será de un mes a partir del momento en que se indique la realización del trabajo.
-Junto con las fotografías se adjuntarán los negativos de las mismas a fin de comprobar la ausencia de manipulación informática.
-No hay restricción en cuanto al uso de color o blanco y negro en los trabajos, tanto en la parte obligatoria como en la libre. Téngase en cuenta que resulta especialmente caro el revelado en blanco y negro si no se tiene acceso a un laboratorio propio o prestado.
-En todas las fotografías se habrá de dar los siguientes datos:
-Tiempo de exposición
-Sensibilidad de la película empleada
-Abertura del diafragma
-Fecha de realización
-Indicar si se emplean filtros o no
-Tipo de objetivo utilizado
-Marca y modelo de la máquina fotográfica
Finalmente, una vez se hayan entregado todos los trabajos, cada alumno pasará a exponerlos ante el resto de la clase explicando la situación, cuestiones técnicas y dificultades de obtención de cada fotografía.
Recursos
Estas son una serie de páginas web que se pueden utilizar:
http://www.fotonostra.com/glosario/sobreexposicion.htm
http://www.sobreexposicion.com/
http://www.tepatoken.com/html/foto/maincurso.htm
http://www.videoimagen.org/foro/index.php?topic=501.0;prev_next=prev
Evaluación
La evaluación se realizará en función de los siguientes parámetros:
-3 puntos en función de la precisión y orden en el apunte de los datos requeridos.
-3 puntos en función del las fotografías obligatorias, en cuanto a claridad, encuadre, composición, etc.
-2 puntos en cuanto a la exposición en clase, valorándose la claridad y la relevancia en el modo de exponer el trabajo.
-2 puntos en función de la calidad y originalidad de las fotografías de tema libre.
Se valorará positivamente también el hecho de que se aporten trabajos que puedan funcionar como apoyo a tareas científicas o técnicas, con su correspondiente argumentación, tal que la identificación de planetas en elcielo nocturno por su traza disonante respecto al resto de objetos celestes.
Conclusión
El desarrollo de estas técnicas permitirán al alumno un acercamiento a la fotografía teniendo en cuenta unos parámetros extremos de tiempo y de luz, con lo que lo obligarán a un uso habitual de técnicas y cuestiones que habitualmente no se tienen en cuenta, brindándole experiencias muy útiles a la hora de afinar su técnica y lograr mejores resultados el las fotografías habituales, además de abrir sus expectativas a un campo que puede resultar espectacular con un poco de imaginación como es la sobreexposición fotográfica.
