Es curioso el puñetero anuncio nuevo de coca-cola ahora que estoy a punto de cumplir los 30. Por suerte (de momento) ni la calva es mi mal ni el euribor me amarga la vida (supongo que lo primero es a causa de lo segundo) pero uno empieza, ante tan fatídica cifra, a hacer balance. Y ¡oh fatalidad! aproximadamente 7 de cada 10 cosas que tenías en la lista de por hacer todavía pertenecen al grupo de "pendientes". Por suerte has tachado de la lista lo de perder la virginidad, acabar la carrera (que a punto de cumplir 30 hay mucho elemento que no ha podido tachar si no una, ambas casillas) y lo de dar un garbeo (aunque pequeño) por Europa. Por desgracia falta lo de pilotar un ultraligero, saltar en paracaidas, vivir en Australia, tener una relación sentimental satisfactoria, publicar un libro, tirar con arco, ver una aurora boreal (o austral, que viene siendo lo mismo), aprender a tocar el didgeridoo, conocer el modo de vida de los indios americanos in situ y, como no, practicar yoga. martes, 29 de julio de 2008
El Síndrome de Peter Pan
Es curioso el puñetero anuncio nuevo de coca-cola ahora que estoy a punto de cumplir los 30. Por suerte (de momento) ni la calva es mi mal ni el euribor me amarga la vida (supongo que lo primero es a causa de lo segundo) pero uno empieza, ante tan fatídica cifra, a hacer balance. Y ¡oh fatalidad! aproximadamente 7 de cada 10 cosas que tenías en la lista de por hacer todavía pertenecen al grupo de "pendientes". Por suerte has tachado de la lista lo de perder la virginidad, acabar la carrera (que a punto de cumplir 30 hay mucho elemento que no ha podido tachar si no una, ambas casillas) y lo de dar un garbeo (aunque pequeño) por Europa. Por desgracia falta lo de pilotar un ultraligero, saltar en paracaidas, vivir en Australia, tener una relación sentimental satisfactoria, publicar un libro, tirar con arco, ver una aurora boreal (o austral, que viene siendo lo mismo), aprender a tocar el didgeridoo, conocer el modo de vida de los indios americanos in situ y, como no, practicar yoga. martes, 12 de febrero de 2008
Y ahora, ¿qué?
Queridos Hermanos,lunes, 11 de febrero de 2008
Frases célebres de los Simpson y Futurama
Hola Queridos mios,"Este es el fin del banana daikiri tal como lo conocemos!!! bueno, y también el fin de la vida."
Bender, al acabarse el hielo
"La maquinaria del capitalismo se engrasa con la sangre de los trabajadores"
Homer Simpson
"Somos balleneros, cantamos canciones, y como en la luna no hay ballenas cantamos canciones"
Canción ridícula de los balleneros robot del parque lunar
"Por el alcohol: causa y a la vez solución de todos los problemas de la vida"
Brindis de Homer Simpson
"Leela está experimentando la mayor alegría que una mujer puede sentir: adorar a un elemento despreciable" Bender B. Rodriguez
"No podemos contar con Dios para nada. Él mismo me lo dijo" Bender B. Rodriguez
"Como vienes de la escuela pública doy por sentado que conoces el manejo de las armas cortas" Comentario de un profesor de escuela militar a Bart Simson
"Os voy a decir las dos palabras más importantes que escuchareis en vuestra vida: collarin estrangulador" Instructora de escuela canina de Pequeño ayudante de Santa Claus
"Educarás a tu perro como educarás a tu hijo: con órdenes sencillas y autoritarias" Instructora de escuela canina de Pequeño ayudante de Santa Claus
"Ninguna zona de estudio está completa sin la adecuada vida vegetal" Martin Prince
"Pirulí rojo, piruí azul, qué mas da si todo acaba del mismo color" Homer Simpson
"No puedes culparte todo el rato. Cúlpate una sola vez y a otra cosa" Homer Simpson
"¡El melocotón se ha quedado atrapado para siempre!" Homer Simpson, al rompersele la anilla del abrefácil de la lata de melocotón
"Un ser humano forrado de dinero agoniza y no pensais en sacarle provecho. Ahora entiendo porqué estáis atrapados en un empleo sin futuro" Homer Simpson
"Este es el mayor adelanto en relaciones laborales desde el látigo de siete colas" Señor Burns
"Un hombre que envidia a nuestra familia es un hombre que necesita ayuda" Lisa Simpson
"¿Qué cadáver desenterramos, Señor? (Smithers) - No lo sé. Me siento como un niño en una tienda de caramelos (Señor Burns)"
"Homer, vete al médico. No creo que un hombre sano pueda producir ese tipo de olor" Carl
"Vino, vela, poema y flor, aseguran la noche de amor" Homer Simpson
"- Eso es Ilegal - (Marge Simpson) - Eso que lo decida el Juez - (Homer Simpson)"
"Bart está lleno de entusiasmo, con esa mirada vivaracha y toda esa ilusión. Como me recuerda a mi antes de que el peso del mundo aplastara mi espíritu" Homer Simpson
"No quiero ofender Apu, pero cuando repartieron las religiones tu debías estar haciendo pis" Homer Simpson
"Homer ¿cuáles son sus motivaciones? - El hambre y la rabia - "
"Disponeos a pasar dos semanas en el lugar más feliz de la tierra: ¡Tijuana!" Krasty el Payaso
"Si algo te resulta difícil, no merece la pena intentarlo" Homer Simpson
"Ahí hay un hombre destrozado. Hay recreo en todos lados salvo en su corazón" Ralph
"Sigo manteniendo mi record. Quince accidentes y ni un solo fiambre" Otto
"Si no miras cuando hay violencia nunca te insensibilizarás" Bart Simpson
"Para quitarte a ese pretendiente de encima puedes decirle que lo quieres solo como amigo o que no estás preparado para una relación. Y si eso no funciona siempre puedes utilizar estas seis palabras: No soy gay pero lo intentaré" Homer Simpson
martes, 4 de diciembre de 2007
Pasatiempos en el CAP

jueves, 15 de noviembre de 2007
Webquest C.A.P.
Introducción
La fotografía química aun siendo una técnica fotográfica que está cayendo en desuso de forma paulatina, todavía ofrece posibilidades que la fotografía digital no ha logrado igualar hasta el momento. De cualquier modo, una aproximación a las técnicas fotográficas químicas nos brinda la posibilidad de acceder de un modo más intuitivo y directo a la elaboración del proceso fotográfico, en el sentido de que nos permite manipular de manera directa los componentes básicos que entran dentro del acto de tomar una fotografía, esto es, el material fotosensible, la cámara oscura y el obturador.
Esta aparente simplicidad de elementos es lo único estrictamente necesario para realizar una fotografía, ya que incluso con una caja de zapato agujereada y un papel fotosensible se podría realizar una fotografía.
Pero por otra parte, el manejo de estos materiales tan sencillos hace que nos veamos obligados a poseer una serie de conocimientos técnicos importantes para obtener buenos resultados. Así mismo el manejo de técnicas de fotografía química nos permitirá profundizar en conceptos que nos ayudarán a obtener buenos resultados en cualquier tipo de trabajo fotográfico, ampliando las competencias necesarias para responder adecuadamente a los retos que se nos plantean.
Con esta webquest se pretende hacer una aproximación teórica y práctica a conceptos como “Obturador”, “Diafragma”, “Tiempo de exposición”, “Sensibilidad de la película”, así como a los resultados prácticos que podemos obtener con diversas manipulaciones de tales elementos.
Tarea
La tarea consiste en realizar una serie de fotografías en las que se juegue con el tiempo de exposición para conseguir efectos propios de tales técnicas y que nos proporcionen imágenes tanto de contenido estético como imágenes cuyo análisis nos puedan proporcionar datos difíciles de obtener de otro modo.Se propondrán como ejemplo práctico dos tipos de sobreexposiciones clásicas, que servirán de base a la evaluación, más uno o vários tipos distinto, que serán escogidos libremente por el alumno, y que reflejen alguno de los efectos interesantes o llamativos que se pueden obtener con la técnica de la sobreexposición. Los dos efectos comunes para todos los alumnos serán la sobreexposición del paso nocturno del tráfico, a fin de ver reflejado la traza de los faros y el efecto de impresión contínua que dejan, tal que en el ejemplo siguiente:
Y el segundo tipo obligatorio de fotografía en sobreexposición será, bien la imagen del tránsito de las estrellas durante un período no menor a 30 minutos, bien la constatación gráfica del tránsito nocturno de la luna en un período no menor a 45 minutos, donde la contaminación lumínica no permita captar el tránsito de las estrellas. Ejemplo:
La fotografía o fotografías de tema libre no tendrán límite en cuanto a cantidad ni tipo, siempre y cuando la técnica a estudiar sea la protagonista, y el tiempo de obturación sea superior a 5 segundos.
Proceso
-El plazo de entrega será de un mes a partir del momento en que se indique la realización del trabajo.
-Junto con las fotografías se adjuntarán los negativos de las mismas a fin de comprobar la ausencia de manipulación informática.
-No hay restricción en cuanto al uso de color o blanco y negro en los trabajos, tanto en la parte obligatoria como en la libre. Téngase en cuenta que resulta especialmente caro el revelado en blanco y negro si no se tiene acceso a un laboratorio propio o prestado.
-En todas las fotografías se habrá de dar los siguientes datos:
-Tiempo de exposición
-Sensibilidad de la película empleada
-Abertura del diafragma
-Fecha de realización
-Indicar si se emplean filtros o no
-Tipo de objetivo utilizado
-Marca y modelo de la máquina fotográfica
Finalmente, una vez se hayan entregado todos los trabajos, cada alumno pasará a exponerlos ante el resto de la clase explicando la situación, cuestiones técnicas y dificultades de obtención de cada fotografía.
Recursos
Estas son una serie de páginas web que se pueden utilizar:
http://www.fotonostra.com/glosario/sobreexposicion.htm
http://www.sobreexposicion.com/
http://www.tepatoken.com/html/foto/maincurso.htm
http://www.videoimagen.org/foro/index.php?topic=501.0;prev_next=prev
Evaluación
La evaluación se realizará en función de los siguientes parámetros:
-3 puntos en función de la precisión y orden en el apunte de los datos requeridos.
-3 puntos en función del las fotografías obligatorias, en cuanto a claridad, encuadre, composición, etc.
-2 puntos en cuanto a la exposición en clase, valorándose la claridad y la relevancia en el modo de exponer el trabajo.
-2 puntos en función de la calidad y originalidad de las fotografías de tema libre.
Se valorará positivamente también el hecho de que se aporten trabajos que puedan funcionar como apoyo a tareas científicas o técnicas, con su correspondiente argumentación, tal que la identificación de planetas en elcielo nocturno por su traza disonante respecto al resto de objetos celestes.
Conclusión
El desarrollo de estas técnicas permitirán al alumno un acercamiento a la fotografía teniendo en cuenta unos parámetros extremos de tiempo y de luz, con lo que lo obligarán a un uso habitual de técnicas y cuestiones que habitualmente no se tienen en cuenta, brindándole experiencias muy útiles a la hora de afinar su técnica y lograr mejores resultados el las fotografías habituales, además de abrir sus expectativas a un campo que puede resultar espectacular con un poco de imaginación como es la sobreexposición fotográfica.
sábado, 10 de noviembre de 2007
Primer Día de Blog en el Cap

Hola a Todos!
Estoy en el Crai Tic (maravilloso nombre) y me estan enseñando a hacer un blog. Hasta aquí todo bien. Lo mejor es que el fin de semana que viene podré trabajar sin perderme el día de clase, dado que el sábado hay dos grupos y esto ya lo tendré solventado. Hace varios días que no miro el e-mail, pero hoy me he encontrado el de hotmail "petao". Me alegro de que me hayan escrito una serie de personas de las que no tenía noticia. A lo largo de esta semana os iré contando cual es mi vida y a qué me dedico, dado que tendré tiempo y oportunidad.
Hoy en la clase de psicología hemos hablado de la adolescencia. Qué es, y de qué va desde el punto de vista psicológico y hemos recordado el grupito del fondo de la clase. Hemos estado hablando Lorena, Verónica (me he acordado de milagro de sus nombres) y yo de lo que supuso nuestra adolescencia. Desde luego la mía no siendo traumática fue un poco mierda. Pero como los lugares donde estuve los elegí yo no puedo quejarme de nada, además siempre quise ser diferente y no me arrepiento porque ser del rebaño nunca me ha satisfecho. Divagaciones a parte, espero que esta experiencia me resulte positiva e interesante. Pero para eso mis amigos y conocidos espero que accedan a él y me den sus opiniones.
Ha sido interesante también nuestro día por la razón de que la mayor parte de la gente está en un momento en el que ha de decidir lo que va ha hacer con su vida. Es una cosa curiosa lo que opina cada uno. Me parece que las mejores opciones que han planteado es la de irse de año sabático (o años sabáticos) a un lugar que nos guste. Algunos han comentado que quieren irse a hispanoamérica. Seguro que es un sitio muy interesante. Yo iría al altiplano peruano para ver las estrellas (seguirá)
